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党中央、国务院高度重视盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合。2016年，习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上提出，“厚实盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，培育新兴盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么生长点”。2018年，习近平总书记在北京大学考察时指出，“要下大气力组建盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么群”。2020年，习近平总书记在听取部分科学家对“十四五”时期我国科技事业盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么意见的座谈会上提出，鼓励具备条件的高校积极设置盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么研究、盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么相关盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么专业。2021年，习近平总书记在清华大学考察时指出，“重大原始创新成果往往萌发于深厚的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么研究，产生于盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么领域，大学在这两方面具有天然优势”，“要用好盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合的‘催化剂’，加强盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么培养能力，打破盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么专业壁垒，对现有盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么专业进行调整升级”。有关部门、单位和广大高校积极贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，采取多种方式和举措盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么、交流和交融。

国务院学位委员会、教育部认真贯彻习近平总书记重要指示精神，按照党中央、国务院要求部署，积极探索完善盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合的政策环境。 一是扩大学位授予单位办学自主权，为盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么提供充分探索空间。 2009年，印发《学位授予和人才培养盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么目录设置与管理办法》，将二级盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么设置权下放给所有学位授予单位，支持各单位自主设置目录外按二级盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么管理的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么。2018年，印发《关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》，进一步扩大高校办学自主权，先后批准32所高校成为学位授权自主审核单位，这些单位可自主设置目录外按一级盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么管理的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么。 二是盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么科目录中设置盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么门类，为盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么建立专门盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么通道。 2020年12月，批准设置第14个盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么门类——“盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么门类”，同时，聚焦国家重大战略和重大需求，研究设置集成电路科学与工程、国家安全学两个一级盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，为各单位盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么建设提供了更好的依据和借鉴。 三是研制并发布盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么管理办法，为盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么提供规范有序盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么环境。 2021年11月，印发《盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么设置与管理办法（试行）》，明确了盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么门类下一级盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的设置条件、设置程序、学位授予、评价机制等，建立了先探索试点、成熟后再进目录的管理机制，并从招生培养、学位授予要求、评估评价等方面建立了全方位的质量保证体系，严把盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么建设的质量关。

通过上述措施，有力推动了相关学位授予单位开展盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合，探索建设盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么。目前，北京大学、浙江大学、中国科学技术大学等高校根据经济社会盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么重大需求，自主设置了人工智能、量子科学与技术、新能源与储能工程、非物质文化遗产学等18个目录外按一级盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么管理的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，另有近200家单位自主设置了人文医学、数据科学、法经济学等700余个目录外按二级盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么管理的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么。

与此同时，我们也要看到，目前盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么和盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么质量还不够高、不平衡。比如：真盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的少，假盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的多；起“化学反应”的少，简单物理叠加的多；发挥强功能的少，效果平平的多，仍然存在一些具有一定普遍性的突出问题。一是对盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的认识还不够精准、不够到位。从整体上看，把盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么简单等同于建设盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么；二是从科研角度考虑多，从育人角度考虑不足，探索创新跨盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么人才培养模式的效果不够彰显；三是与国家重大战略需求的对接不够精准，服务支撑不够有力，布局组织不够系统，存在小、散、虚现象；四是科学化规范化组建设置盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么仍然有待加强，客观上存在一定程度的设置随意、跟风炒作、建设不力乃至不当逐利的倾向；五是制约盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么、融合盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的制度性障碍仍然需要进一步破除，其中有些是学位授予单位内部的障碍，如师资队伍、组织设计、资源配置和绩效管理等方面的，有些是外部政策落实还不够有力、改革创新还不够到位，如评估评价方式等。

因此，为进一步有效地促进盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，推动高等教育的高质量盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，不断提升我国高等教育服务支撑创新盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的能力，进一步落实好习近平总书记的重要指示和中央人才工作会议精神，加快建设世界重要人才中心和创新高地，我们要盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么更加充分的研究，开展更大力度的工作，采取更加有效的措施，引导盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的正确方向。在此，我谈四点想法。

第一，要紧密围绕落实立德树人根本任务，培养面向未来的复合型创新型人才。 高校的根本任务是立德树人，一切工作都应该以提升人才培养能力为中心。盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么是人才培养的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么平台，汇聚特定盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的专业人员，开发特定的专业课程，着眼于培养学生的专业素质，这种专业化的人才培养具有客观的科学性，过去、现在和未来都将发挥其重要作用。但是，面对技术进步、盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么和社会需求，传统上以知识传授为核心的专业化人才培养模式也需要改革创新，其目标是培养具有更好专业素养、同时具有更强适应变化和解决问题的创新能力的人才。这种以盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么为盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么、以解决问题为导向、以创新能力为中心的培养模式，必然是重视通专结合，要求创新教学方式，要求教师具有更加开阔的知识视野，要求课程设计和培养环节体现出盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么和融合的成果。促进盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，高校要不忘育人初心，努力将盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合的成果转化为优质的育人资源，努力创造跨盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的育人环境和文化，促进学生更好地成长成才，同时也盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么科盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么中培养高层次的教盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么研领军人才，加强盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么自身的队伍建设。

第二，要坚持问题导向，改进科学研究，着力提升科研原始创新能力。 重大科研问题的提出，重要科研灵感的涌现，重大科研成果的诞生，往往都与盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么密切相关。清华大学杨斌教授等人的研究表明，在1901—2008年授予的诺贝尔自然科学奖中，超过一半的奖项是盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么研究成果。比如，2014年诺贝尔化学奖授予美国科学家埃里克·贝齐格、威廉·莫纳和德国科学家斯特凡·黑尔，表彰他们为盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么超分辨率荧光显微镜所作的贡献。超分辨成像要克服的是一个物理问题，这三位物理学出身的科学家通过数学理论计算，加上化学方法设计核心部分——荧光分子，为生命科学盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么作出重大贡献。这一方面得益于传统盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的积累，另一方面也受制于传统盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么边界的约束，使得立足于盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么产出重大原创性科研成果，不仅是必要的，而且是可能的，事实证明了这一点。特别是瞄准科技前沿和关键领域，我们要大力促进盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，稳妥盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，为重大创新提供更好的知识盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么和智力支持。

第三，要聚焦经济社会高质量盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的重大需求，着力提升高校服务支撑创新盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的能力。 中国特色社会主义进入新时代，高质量盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么成为经济社会盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的新主题，实现高质量盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么面临若干重大现实挑战；面向2035年和21世纪中叶，我国要基本实现社会主义现代化并在此盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，也需要着力破解一系列重大现实难题。解决现实问题，满足现实需求，往往都需要集成多盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的资源集体攻关。比如，盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么和完善中国特色社会主义制度，持续开创中国式现代化道路，应对人口快速老龄化，保障能源与粮食安全，加强生态文明建设，促进经济社会盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么全面绿色转型，突破经济社会盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的“卡脖子”技术难题，积极参与全球治理构建人类命运共同体等，都需要更多、更好的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合协作，需要有效的顶层设计和组织规划。高校促进盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，加强盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么建设，要根据学校自身的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么优势、特色和队伍状况，强化盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么导向，精准对接重大社会需求，盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么联合攻关，坚持有所为有所不为，做好盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的设计和服务，充分激发学者活力，切实增强盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么服务支撑创新盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的能力。

第四，要着眼完善学术生态，改进学术治理，创造盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么共同盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的良好环境。 习近平总书记在清华大学考察时指出，“要完善以盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么学术生态为盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，以有效学术治理为保障，以产生一流学术成果和培养一流人才为目标的大学创新体系。”这对促进盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么具有重要指导意义。高校盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么多样，这是特色、优势，也是人才培养、科学研究的客观需要。不同盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么之间应该互通有无、相互支撑、盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么融合、共同盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么，从而形成盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的学术生态和优质的育人环境。如果盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么之间壁垒森严，老死不相往来，甚至互相拆台，这样的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么生态就是不好的，不利于盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么质量的提升，不利于大学使命的达成。由此，我们应该认真检视盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么布局、资源配置、考核评价和建设管理等方面的制度安排，看看究竟是鼓励盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么分离、对立和恶性竞争，还是支持盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么、融合和共同成长。客观而言，有些高校的盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么制度还有改进、创新和完善的巨大空间，营造培育盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么活力、促进盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么盛大娱乐棋牌每天3块钱是什么的良好生态，仍需付出巨大的系统性的努力。

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