为促进研究生创新能力和实践能力培养, 营造良好学风,校研究生院和pg电子官网入口平台拟 举办 首届研究生 商学 案例大赛 。大赛旨在加强各 学科专业的 交流合作,培养 与 提升 学生 发现、分析、解决企业实际问题的能力, 提高研究生培养质量 。
现将赛事有关事宜通知如下:
一、参赛对象
经管学院各学科专业 研究生均可自由组队参赛, 校内其他 学院 的研究生有兴趣也可组队参加 ,每队由 4-6 名在校研究生组成 。鼓励有兴趣的本科生参赛,每队由 4 名在校本科生组成。
二、比赛案例
本届案例大赛的案例由各队自由选定,但必须是经济领域的实际案例材料,或是管理领域的实际案例,须有明确的出处。
三 、奖项设置
根据报名情况,设置一等奖、二等奖和三等奖若干名。对获奖的团队颁发获奖证书,并给予现金奖励。获奖的团队成员,可获得赞助企业的暑期实习岗位。
四、赞助方案
本届案例大赛将选择若干家赞助企业,聘请企业管理人员担任组委会成员和评委专家,并择优遴选1家企业进行冠名。
五 、比赛细则
1 .比赛时间 : 3月底或4月初(待定)
2.案例分析报告: 参赛团队 自选案例并 对案例进行分析,制作案例分析报告书(具体格式见附件 1) ,并于 3 月2 5 日之前将案例分析报告书提交 组委会办公室。 组委会 将 根据评分规则(附件 2) 对案例分析报告书进行评审和筛选。
3 . 案例现场演示 : 所有参赛 队伍通过抽签 决定演示顺序 。 各参赛队伍 需 充分研究分析己方 案例及解决方案, 在参赛时 依次陈述, 并 接受其 他参赛 队伍及评委的提问 ,充分 展现自 身能力水平 。 评审专家根据陈述及 问答 情况投票确定比赛结果。
具体 流程 如下 :
顺序 | 流程 | 时间 |
1 | 1 号主队队员陈述己方案例。 | 10 分钟 |
2 | 2 号主队队员陈述由该案例所发现的问题。 |
3 | 3 号主队队员陈述如何解决问题。 |
4 | 4 号主队队员陈述该解决方案的现实意义。 |
5 | 其余 参赛队伍及评委 以轮流提问的方式提问,每支队伍限问 三 个问题。 | 10 分钟 |
6 | 参赛队伍成员针对问题进行回答, 自由展示 ,评委进行点评。 | 20 分钟 |
| 每支队伍均按照以上流程进行。 | |
四、报名及其他事项
1. 报名时间:报名起止时间为2016年 3月 10 日- 25 日,请 各位老师积极组织研究生和本科生申报报名。
2.组委会设pg电子官网入口平台研究生办,联系方式 : 王玲老师,电话: 0 731- 82618997 ;邮箱: 120143567@qq.com
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2016年3月10日
附件: 1. 商学 案例分析报告书规范;2.评分规则
附件1:
商学 案例分析报告书规范
一、 案例报告封面内容包括:案例名称、作者姓名、作者所在 学院 以及队伍名称、队长联系方式 、指导老师姓名 。
二、 案例报告正文的首段应当点明地点、时间、单位、主要决策者、关键问题,以便读者对案例形成初步的整体印象。首段之后的案例正文应当根据需要分节,每节可配以小标题,以便层次分明。
正文是案例报告的主体。主要是介绍如何解决案例中公司所面临的问题。尽可能围绕着问题的方方面面的情况层层展开进行分析。为公司提供解决问题的方案。
三、 案例结尾是对正文精辟的总结。
四、 其他材料
案例报告还主要包括以下几点要素:
1. 脚注。对正文中某些技术问题、公式、历史情况等的注释,常以小号字附于有关内容同页的下端,以横线与正文断开。
2. 图表。在必要的情况下,图表可插置到正文相关位置,但为了版面简洁, 应把图表布置在专页或篇尾。所有的图表都应编号,设标题,加必要的说明;而正文中与图表相联系处,则应用括号注明“请参阅附图 X ”。
3. 附录。它的作用跟脚注基本一样,只是由于内容较多、较长,不宜插附于 正文之中。除非案例本身的主题就是属于技术性较强的专业范围,否则过多的技术性细节描述就不宜插于正文内,从而放入附录。
4. 参考文献。
补充:案例的编写方法并不一定是按固定的格式编写的。无论怎样去组织素 材编写案例,都应达到帮助案例中的公司解决问题的目的。
附件2:
评分规则
一、 案例分析报告:50分
1. 立意、观点是否明晰(10分)
2. 分析逻辑是否严密(8分)
3. 论据是否充分(8分)
4. 是否能运用所学 经济管理 知识 (8分)
5. 方法、工具的选择和运用是否得当(8分)
6. 案例问题解决方案的可行性和有效性(8分)
二、 现场展示: 50 分
1.表达是否流畅 (10分)
2.时间是否把握精准(10分)
3.精神风貌是否良好(10分)
4.团队合作是否默契(10分)
5.回答问题是否准确(10分)
附件: