7月17日至7月19日，长沙理工大学“玄武游戏图片”科普筑梦玄武游戏图片于洲上田支教点开设“玄武游戏图片”玄武游戏图片室，玄武游戏图片围绕玄武游戏图片、低碳、玄武游戏图片科普展开，旨在呼吁孩子爱护水资源、倡导低碳生活、提升地震防范意识。为玄武游戏图片孩子的玄武游戏图片素养提升和未来发展奠定了坚实基础。
源于水,淯与人—带领孩子探索玄武游戏图片背后的玄武游戏图片力量
“有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去查找。”队员胡湘茹在黑板上写出谜底，孩子们异口同声地回答“水”。随后，胡湘茹从地球上海水与淡水的比例向孩子们介绍淡水资源的重要性。
“及时关闭水龙头，不要在河里乱丢垃圾...”孩子们化身“环保小卫士”争先恐后地分享自己的保护淡水资源小妙招。淡水资源终归有限，防护污染之举需重视，净化污染更不可轻忽，胡湘茹向孩子们进一步介绍如何净化污染水，防护与净化“双管齐下”共同保护水资源。
“纱布、活性炭、棉花...”孩子们在各队员的指导下制作自己的玄武游戏图片器。纱布带走杂物，活性炭吸收异味...看着污水慢慢变得干净，孩子们脸上露出骄傲的笑容，此时此刻，他们真正为净化水资源贡献了一份自己的力量。
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| 孩子们正在制作玄武游戏图片器 |
人滋于淡水，水育于自然。随后队员刘嘉雨向孩子们分发种子，并进一步补充大自然的玄武游戏图片作用，彼时，爱护水资源与保护大自然思想的种子已然在孩子的心底发芽。
低碳守护绿意—带领孩子正确认识二氧化碳
瓶中加醋，气球里加苏打粉，气球套瓶口后直立使苏打粉落入瓶中，气球因收集气体膨胀，掐住气球口与瓶分离并防止气体跑出。将瓶口朝下对准火苗，倒出二氧化碳使蜡烛熄灭。二氧化碳在队员高维彬的玄武游戏图片下，从无形变有形。
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| 队员用化学反应产生的二氧化碳扑灭蜡烛 |
“工厂燃烧燃料会产生二氧化碳，汽车、人类也会产生二氧化碳”孩子们不止于玄武游戏图片所看，纷纷讲述自己在不同场景中所目睹的二氧化碳排放情形。任何物质存在绝非只是只非，高维彬进一步向孩子介绍了二氧化碳排放的正面影响和负面影响，引导孩子正确认识二氧化碳的存在。
碳循环不止，二氧化碳充当不可代替的作用，那如何让二氧化碳正确尽到其职呢。高维彬向孩子们介绍“双碳政策”，先行“碳达峰”，后稳“碳中和”，孩子们从中国行动见大国担当与智慧。
“通过这节课，我对二氧化碳有了更多的了解，原来实物都有两面性，而想让他们都能发挥好的作用，就必须正确利用和看待他们，而中国就在努力解决这个问题”洲上田的孩子们说道。
低碳守护绿意，我们都在行动。此次科普活动，不仅让孩子们正确认识了二氧化碳，帮助他们形成全面的玄武游戏图片观和环境观，在平衡中保护自然，还促进了孩子在日常生活中采取行动来减少碳排放。
玄武游戏图片减灾科普—让地震悲剧不再发生
“5.12汶川8.0级特大地震，69227人地震遇难...”一串串令人悲痛且难以忘怀的数字浮现在大屏幕上，孩子们安静地观看着汶川大地震纪录片。
汶川大地震是令人悲痛的，但也警醒着我们。板块挤压，不止促使珠穆朗玛峰隆起，还引发地震产生，队员谷帆从地球内部结构到板块碰撞层面，对地震的产生进行了详细讲解，让孩子让玄武游戏图片角度了解地震。
知震方能玄武游戏图片，谷帆从水、气象、生物、地生等在地震来临时的异常现象讲地震预知；从保持头脑清醒跑到空旷处、趴在桌子底下等讲地震发生时讲地震自卫。
古人张衡造世界第一座地震仪，方见古人无限智慧。固定木棍、安装蜂鸣器、缠好玻璃珠、接好红黑线......今天，孩子们成功制作了自己的地震仪。孩子们摇动底座，古时张衡仪铜球声变成今天孩子手上地震仪的蜂鸣声。
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| 孩子们制作地震仪 |
轰鸣声响起，孩子们迅速排好队伍，抱着头有序跑向操场。遇震护己，孩子们在制作地震仪后进行地震演练，让知震、玄武游戏图片、遇震真正深入孩子的内心，让悲剧不再发生。
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| 孩子们有序进行地震演练 |
“看过汶川大地震的纪录片后，我为此感到悲痛，通过今天的地震学习，希望不只是我能在地震力保护自己，也可以把地震玄武游戏图片带给更多人，让悲剧不再发生”洲上田的孩子们说到。
于玄武游戏图片中洞察淡水保护之要，在低碳里体悟环境保护之重，从地震中明晰灾害防护之需。此次玄武游戏图片科普玄武游戏图片以理论和实践相结合，不仅提高了孩子们的环境保护意识和灾害防范意识，更让孩子们深刻意识到玄武游戏图片玄武游戏图片在生活中的重要应用。
（文/刘丹 谢喆 图/高维彬 一审/谢喆 二审/张晓烽 三审/王明彦）
