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一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以“成人”教育统领“成才”教育，践行“一线规则”，把院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量压到学生中间，重点星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国“党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我管理”六方面星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，培养高素质复合型人才。

二、 基本宗旨

坚持以“成人”教育统领“成才”教育，把学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国打造成为党建和思想政治星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国的高地、培养人才的园地、管理服务学生的基地，促进学生德智体美劳全面发展，用一流学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国服务一流人才培养和一流学院星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。

三、基本原则

1.坚持把牢方向与遵循规律相结合。 围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，以高校党的政治星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国为统领，把坚持正确的政治方向贯穿于pg麻将胡了网站入口网页版“星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国”星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国的全过程、各方面，遵循思想政治星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国规律、教书育人规律和学生成长规律，增强学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国党建和思想政治星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国的亲和力、实效性。

2.坚持系统设计与重点突破相结合。 将“星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国”星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国纳入学院整体发展规划和人才培养大局，全面统筹各领域、各环节、各方面的育人资源和育人力量，合理设置目标任务，聚焦学生成长发展中的难点、热点问题，分步骤、有重点地取得突破。

3.坚持以人为本与从严管理相结合。 推动学院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量“人在一线”“心在一线”“思在一线”“干在一线”，把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为一切星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国的出发点和落脚点，突出学生的主体作用，激发学生参与试点星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国的内生动力。强化严管就是厚爱的氛围，把规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式结合起来，引导学生健康成长、努力成才。

四、星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以党建为引领，以星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国为中心，以“星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国”学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国综合管理模式星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国为推动，重点星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国“党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我管理”六方面星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，用“浸润式教育”将思政文化育人星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国做到“家”，打通育人最后一公里。

五、星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国内容

（一）强化组织领导，统筹推动学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国综合管理模式星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国试点星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国

1.加强领导与统筹规划。 成立pg电子官网入口平台“星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国”星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国综合管理改革星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国领导小组，由院长担任组长，将星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生思想政治星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国与教学、科研、社会服务等星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国同时部署、同时检查、同时评估，实现协同协作、同向同行、互联互通。

2.建立完善的管理保障机制。 建立完善的学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国组织架构、健全的星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国队伍、相对成熟的星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国体制机制、配套的政策和制度，设立专门的预算经费支持，配备充足的星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国资源、场地、软硬件条件等，及时总结富有实效的星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国管理服务经验，统筹推动学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国综合管理模式试点高校星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。

（二）以党建为引领，将习近平新时代中国特色社会主义思想“全过程”地融入到星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国每个学生的成长当中

1.实施党建进星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国制度。 星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国党建进星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，成立学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国党支部，星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国党的组织和星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国在学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国全覆盖。制定完善党员责任宿舍网格化管理、党支部帮扶、结对共建等星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国体系，星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国并发挥学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国党建思政园地、党员示范岗的特色平台作用，发挥基层党建作用，引领学生听党话，跟党走。

2.实施学院党委进驻制度。 pg电子官网入口平台 党委进驻学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，院领导班子成员每周到星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国至少“面对面”接触学生 1 次，实现学院领导走进星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，联系星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生，将学院发展星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国理念、学科优势、文化传承、育人特色融入学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，将学院优势育人资源引入学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，建立学院特色育人阵地，形成学院与星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国协同联动的良好机制。

3.实施专业系部联系学生制度。 落实专业系部深入星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国一线联系学生制度，了解学生学习、生活、星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国动态，推动解决学生思想、心理、生活、就业等实际问题，切实把思想政治星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国做到学生心坎上。系部委派班主任，每学期进入星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国一般不少于 30 次，做到常态化联系星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生，不断创新联系方式，拓展联系途径，增强联系效果。

4.开展思想教育主题活动。 将学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国作为各类主题教育活动开展的物理空间和组织单位，将思想政治教育主题活动融入星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国、楼宇、寝室等学生学习生活的基本单元。同时，注重将学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国文化星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国特色和星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生成长发展需求融入主题教育活动内容设计，做到思政引领压实到学生一线，实施精准思政。

5.开展学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国主题班会、党日团日。 开展学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国主题教育和学院文化星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国活动。在学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国举行主题党日团日、主题班会，开展基于学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国的校园文化、素质拓展等活动，将校训校歌、校史校情、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等教育资源的丰富内涵融入其中，教育引导学生树牢初心使命，弘扬爱国奋斗精神，培育和践行社会主义核心价值观。

6.组织星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生开展社会实践和志愿服务。 组织动员星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生开展普及化、常态化的社会实践和志愿服务，深入基层探民情、走出国门看世界，参与力所能及的志愿服务星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，承担责任，奉献社会，形成立体化育人格局。

7.打造特色鲜明的楼宇文化。 发挥环境育人功能，以加强星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国文化的凝聚力和感染力为切入点，大力开展星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国文化星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。通过楼栋吉祥物设计、LOGO 征集等活动，帮助学生建立星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国“大家庭”概念；通过开展楼宇特色文化活动，积极引导学生营造文明的寝室环境、和谐向上的寝室关系和健康活泼的寝室文化。

8.组织师生开放交流时间。 依托学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国每周定期进行师生开放交流，聚焦学生关注的重点、热点、难点问题，由各系部安排专业教师，深入学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国为学生解疑答惑。

9.星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国“学院文化长廊”。 依托学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国宿舍楼内走廊，构建学院风格化、多样化的多主题育人长廊，着重融合学院党和思政育人元素，彰显学院特色文化，在对学生的“沉浸式”教育过程中，增进思政文化育人实效。

10.星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国宜居宜学的星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国文化。 充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博、微信等新媒体作用，大力宣传学生pg麻将胡了网站入口网页版星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国过程中的进展和成效，星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国与长沙理工大学校园文化相统一，具有长理特色的学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国文化视觉识别系统，营造学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国思政文化育人的良好氛围。通过举行星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国文化节等丰富多彩的星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国文化活动，星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国完善和落实学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国的各项政策措施，深化星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国思政星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国内涵，创新星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国路径，促进学生良好行为养成并树立健康的生活理念。

（三）以星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国为中心，将成长成才服务“全方位”地输送到星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国每个学生的成长当中。

1.星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国“星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国”学生服务大厅。 通过“星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国”学生服务大厅的星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，更好地促进党建和思政引领压实到学生一线，满足学生成长发展需求，提高思政文化育人效能和学生满意度。

2.实施学生活动空间改善工程。 星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国信仰加油站、成长辅导室、辅导员星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国室、思政主题教育多媒体活动室、开放交流区、自习室等功能室，满足星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生多元化、个性化的思想学习生活需求。

3.构建“虚拟学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国”——学生“云成长”一体化大数据平台。 通过制作和发放学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国管理调查问卷，了解学生对星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国生活的满意度、思政教育需求等内容，建立数据库进行分析，形成数据报告。结合学生在校动态，通过电话访问、微信群、QQ 群、微博互动等形式更新学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国管理数据并结合实时回访机制，为学业、交际、心理等方面有问题的学生提供及时有效的支持和帮助。

4.星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国辅导员星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国室。 成立星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国室，统筹学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国思想政治教育星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，立足星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，针对性地对学生进行政治引领和思想引领，提供成长指导和发展服务，帮助学生解决思想、学习、生活中遇到的实际问题；通过开展星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国研讨交流，科学提升育人成效，促进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展。

5.加强星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生心理健康教育。 组建学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国心理指导星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国队伍，面向星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生普及化开展心理健康教育宣传，提供“菜单式”心理健康咨询服务，满足学生心理咨询需求。

6.成长指导和发展服务进星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 将成长发展指导、就业服务、资助育人等与学生成长成才息息相关的指导服务星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国送到学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，立足星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国开展相关教育活动，促进学生成长发展意识和力的双提升。

（四）以“星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国”平台星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国为推动，将优势资源、队伍和特色，“全员”地覆盖到星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国每个学生的成长当中。

1.学院领导进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 学院领导干部深入一线联系学生，了解学生思想状态、生活状态、生活需求及发展需求，切实解决学生实际问题。

2.学院管理干部队伍进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 学院管理干部联系学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，为学生提供思想引领、成长发展等方面的教育指导，帮助学生解决思想、学习、生活上遇到的实际问题。

3.党务队伍进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 学院各级党务星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国队伍在学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国中开展党支部规范化星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，把党的星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国贯穿于星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国管理的全方位和全过程之中，突出发挥学生党支部自我管理、自我服务功能和先锋示范作用，将党建引领落在实处。

4.星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国辅导员队伍星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 全体学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国干部吃、驻、星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国在学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国第一线，开展日常思想政治教育。深入持久星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国实施辅导员“谈心谈话制度”，并将辅导员开展谈心谈话星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国情况和效果纳入辅导员评价体系当中。由新入职辅导员及四年制辅导员组成星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国辅导员队伍，进驻责任星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，开展学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国文化星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国等星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。

5.通识教师队伍进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 组织通识教育教师队伍走进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，依托通识讲坛、职业与人生大讲坛等思政教育平台，结合重要时间节点、时政热点，对星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育,助力学生成长成才。

6.专业教师队伍进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 组织专业教师担任学生学业导师，指导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，增强学生服务国家服务人民的社会责任感；引导学生科学认知大学学业，做好学业规划，培养学生良好的科学精神和科研习惯；指导学生正确进行自我认知和探索，有目标地提升职业素养，合理构建发展路径规划。

7.后勤服务队伍进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 组织星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国内后勤组织及相关服务人员，如物业、食堂服务人员、楼长、宿舍保洁员等，为学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国提供服务保障，吸纳星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生合理需求及改进意见并及时反馈、及时落实，切实提升学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国服务质量和水平。

8.校外辅导员队伍进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 聘请优秀企业事业单位骨干、劳动模范、时代楷模等，组成校外辅导员星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国队伍，将中国特色社会主义星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国实践中形成的最新成果、最鲜活案例带进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国，促进校内小课堂与社会大课堂深度融合。

9.家长队伍进学生星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 与家长队伍建立长效联系机制，深入了解每位学生的成长环境、生活经历、性格特点，为实现学生个性化教育引领提供基础信息，有的放矢，加大教育合力，有效促成组织引领下的家校与社会联动。

10.星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生组织星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国。 由pg电子官网入口平台团委学生会成员、学生党员、朋辈辅导员等组成学生组织服务队伍，通过开展各种各样贴近星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国学生实际需求的活动，积极为广大学生服务，在学生自我教育管理服务、星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国文化星胜棋牌的713.5版游戏大厅是什么时候开始的.中国等方面发挥作用。