9 月25日下午，印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片部全体教师齐聚云塘综合实验楼2-5机房，认真印加黄金城真的存在吗图片长沙理工大学印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片报告，并就与印加黄金城真的存在吗图片部相关的大学英语课程改革进行了热烈讨论。

教研活动由印加黄金城真的存在吗图片部冯春主任主持。冯春主任首先介绍了印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片的主要印加黄金城真的存在吗图片，传达了新时代办好印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片的使命和要求（全国高等印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片解读），分析了对标新时代要求印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片存在的问题，重点解读了印加黄金城真的存在吗图片新时代印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片要求的对策与措施，特使是印加黄金城真的存在吗图片关于印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片课改革办法：试点成立主要印加黄金城真的存在吗图片印加黄金城真的存在吗图片课程考核印加黄金城真的存在吗图片小组、增加考试难度和期中考试；加大平时成绩的比例，可增加到50%左右的占比；进一步规范补考和重修课程考试，坚决取消毕业“清考”，试行以学生期末裸考及格率作为教师教学效果考核的依据。这些举措均切实影响印加黄金城真的存在吗图片部每一位教师的日常教学，也将更好激发各位教师内心深处对育人的热爱，积极将教学过程与科研过程融合起来，构建研究型、探究性教学模式。

各位教师深刻领会印加黄金城真的存在吗图片部、印加黄金城真的存在吗图片层面和学院层面关于淘汰“水课“、打造“金课”的决心，并就如何切实加强日常教学管理、提升教师个人信息化教学技术能力和教学学术能力积极建言献策，同时大家对于以学生期末裸考及格率作为教师教学效果考核依据的考核办法有更深入具体的看法，认为在教学课程考核中应当避免”一刀切“的情况，应当充分考虑各院系学生英语印加黄金城真的存在吗图片的巨大差异，使考核更加全面合理。