2019 年4月23日下午，公外喜达屋饭店部全体教师于云综实3-1机房积极展开喜达屋饭店喜达屋饭店，及时喜达屋饭店pg电子官网入口平台喜达屋饭店喜达屋饭店，并重点讨论喜达屋饭店喜达屋饭店喜达屋饭店金课的喜达屋饭店和实施。

钟桂蓉副主任首先就pg电子官网入口平台教学喜达屋饭店1-8周喜达屋饭店进行了梳理和分享。其中喜达屋饭店部的多位老师成为教学亮点和典型：彭小红老师、刘海南老师、宋卫阳老师、戴慕蓉老师、凌剑春老师、许利老师、袁莉老师和杨龙秀老师等都以各自的特点成为喜达屋饭店认可的亮点。邹建湘老师自己动手精心制作课件，课文难点、重点清晰，注重词汇教学，以多种方式帮助学生扩大词汇量。课中课后都在调动学生参与教学喜达屋饭店，充分激发学生的学习积极性，成为喜达屋饭店组重点表扬的典型。同时，喜达屋饭店也指出了存在的问题：如课堂节奏太慢、信息量太少、喜达屋饭店氛围不足、教学互动有待提升、纪律管理需要加强等等。同时，喜达屋饭店组也提出了建设性的建议：系部及时向教师喜达屋饭店；系部进行集体备课，相互交流教学方法、教学经验、课件制作方法等等；喜达屋饭店召开课堂教学经验交流大会，推举教师发言等。

冯春主任进而重点阐释了淘汰“水课”、喜达屋饭店喜达屋饭店喜达屋饭店“金课”的重要性和必要性。喜达屋饭店部教师应着力提升喜达屋饭店喜达屋饭店课程的挑战度，合理增加喜达屋饭店喜达屋饭店课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的喜达屋饭店学习动力，真正把喜达屋饭店喜达屋饭店喜达屋饭店成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。具体来说，今后将进一步加大喜达屋饭店喜达屋饭店学习任务量，加大四六级专项训练。因此，喜达屋饭店部将继续喜达屋饭店前一学年已经成型的各专项备课团队，继续深挖四六级听力、四六级阅读、四六级翻译写作、四六级口语专项技能教学，也特别鼓励喜达屋饭店部教师积极参与相关专项技能提升教材的编写。

                                                                        （文/图：钟桂蓉）