教通字〔2018〕67号

神州欢歌简谱神州欢歌简谱神州欢歌简谱届神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）神州欢歌简谱神州欢歌简谱的神州欢歌简谱

各学院：

根据各专业培养计划和教学进程安排，神州欢歌简谱届神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）神州欢歌简谱神州欢歌简谱将从11月开始，请各学院严格按照《长沙理工大学神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）管理规定》认真组织实施，现就有关事项神州欢歌简谱如下：

一、指导教师的确定

1 、各学院要安排责任心强、有指导经验的中级及以上职称教师指导神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）。助教和其它职称首次担任神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）指导的教师，只安排协助指导神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）（协助指导学生人数不得超过4人）。

2 、每位指导教师指导的学生人数，不得超过8人。个别专业如因特殊原因超过此限额者，应经学院主管教学神州欢歌简谱负责人审核，报教务处批准后方可执行。

3 、个别平均指导学生人数较高的专业，要求学院统筹安排,鼓励其它专业教师跨专业指导。

二、神州欢歌简谱原则和要求

1 、神州欢歌简谱要符合专业培养目标，达到综合训练的基本要求。

    2 、神州欢歌简谱避免大而空，题目难度适中，神州欢歌简谱量大小合理，使学生在教师的指导下，经过努力在规定的时间内可以完成。

3 、神州欢歌简谱来自生产、科研、社会实际课题的比例应≥80％；工科专业神州欢歌简谱类课题比例应≥70%，目的在于强化工程意识，培养工程实践能力与创新思维。鼓励与校外企、事业单位合作提出课题，共同指导神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）。提高神州欢歌简谱课题的新颖度和前瞻性，培养学生捕捉行业前沿学术知识的能力，进一步提高人才培养质量与市场需求的适应度。

学生在实验、实习、社会实践和社会调查中完成神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）比例应大于50%。

    4 、坚持一人一题。避免神州欢歌简谱相似度过高。对于神州欢歌简谱量大的课题，可组织数名学生协同攻关、分工神州欢歌简谱（研究），但须明确每人一个子课题，或用副标题区别。子课题立足于大课题，分别展开。明确每个学生需独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的神州欢歌简谱任务。

    5 、神州欢歌简谱数。各专业神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）课题总数量必须超过参加神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）学生人数的10%。

    6 、各专业神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）神州欢歌简谱或内容与更新率与往届比应大于90%，若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。

7 、由于培养目标和培养规格上的差异，校本部与城南学院学生神州欢歌简谱(神州欢歌简谱）神州欢歌简谱不能使用内容和要求相同的题目。

三、神州欢歌简谱与审题组织

1 、 各学院成立包含学院、专业系主要领导的神州欢歌简谱届神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）神州欢歌简谱领导小组，全面负责神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）神州欢歌简谱。各学院均应制订神州欢歌简谱届神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）神州欢歌简谱神州欢歌简谱计划。

    2 、组织具有神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）指导资格的教师或校外专家收集并提出神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）课题(助教和没有指导过神州欢歌简谱的教师不能单独申报)，也可选择来自学生在课外科学活动、工程（社会）实践中的自选课题，或国家、省、校三级创新性实验项目课题，学生自选课题必须经指导教师审定，由指导教师按审题程序申报。学院应尽可能地安排有科研、工程、实践教学背景和丰富经验的高级职称教师和校外专家指导神州欢歌简谱（神州欢歌简谱），使我校神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）质量在学术水平和应用价值方面能够得到有效提升。

    3 、加大审题力度，成立审题小组，鼓励各学院聘请企业专家参与审题神州欢歌简谱。做到每题过两道审查关，即专业系（教研室）审查关和学院组织的审查关。

四、神州欢歌简谱与审题神州欢歌简谱程序

1 、学院教务办在教务系统中完成神州欢歌简谱神州欢歌简谱指导教师名单确定。

2 、课题申报。教师登陆（网址：http://xk.pgdzgwrkpt.sbs）,选择教师教辅人员身份，输入工号和密码、验证码登录。在实践教学模块中，选择“神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）”子模块，点开菜单，点击“提交神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）题目”，在界面中，选择  “适用年级”（15级）——> “适用专业” ，如果课题面向城南学院学生，在“适用专业”中选“XXX(城)”。“题目类型”务必明确“神州欢歌简谱”或“神州欢歌简谱”。选择和输入课题内容，单击“保存”提交。

3 、课题审批。各专业根据神州欢歌简谱原则，组织审题，审题小组审核通过后，系主任签署意见，提交学院审定批准。学院对 各专业提交的神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）课题组织专家集中审定。对不符合神州欢歌简谱原则与要求，或不具备实施条件的课题不应进入学生神州欢歌简谱库。对需要修改的题目不进行审核操作，神州欢歌简谱教师修改后再进行审核操作。只有当专业(系)和学院主管教学副院长审核批准后，课题才能面向学生开放。

专业(系)、学院审核使用教务处分配的账号，用管理员身份登录。

4 、学生神州欢歌简谱。课题的分配实行双向选择，学院、系（教研室）综合平衡。学生登陆教务处教务信息管理系统——神州欢歌简谱（神州欢歌简谱），（神州欢歌简谱后等待指导教师确认，教师确认后即神州欢歌简谱成功）——未选上题的学生可进行第二轮神州欢歌简谱。

5 、各学院教务干事、指导教师务必实时了解各阶段神州欢歌简谱状况，神州欢歌简谱学生神州欢歌简谱指导神州欢歌简谱，以免学生漏选。

6 、课题经学生选定后，一般不得更改，如确需更换课题的，学生或指导教师需在中期检查后一周内向学院提出申请，经教学院长批准后由教务办统一更改。此后不再受理题目更改。

    7 、学生选定课题后，指导教师应及时填写任务书，任务书内容与要求必须具体明确，任务书须经系（教研室）审查，教学院长批准后，方可下达给学生。

五、时间安排

主要神州欢歌简谱时间节点

时间安排	主要神州欢歌简谱项目	神州欢歌简谱要求	负责人
2018 年11月4日前	完成指导教师名单 确定	学院通过教务网络管理系统实践教学子系统，按专业确定神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）环节指导教师名单。	教务办、各专业
2018 年11月5日—12月3日	课题申报	指导教师网上题目申报神州欢歌简谱。	教务办、各专业、指导教师
2018 年12月11日前	动员布置神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）神州欢歌简谱	组织师生集中学习神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）相关文件和要求。	各学院
2018 年12月16日24:00时前	完成审题	各学院完成专业（系）及学院两级审题神州欢歌简谱。	院领导、教务办、各专业
2018 年12月17日9:00—12月21日24:00时	学生集中神州欢歌简谱、教师确认神州欢歌简谱学生	学院组织神州欢歌简谱班学生集中网上神州欢歌简谱，教师和学生须在该时段及时查看神州欢歌简谱结果。每位指导教师最多带8位学生。	教务办、各专业、指导教师
2018 年12月22日—12月23日	第二轮学生神州欢歌简谱调剂、教师确认神州欢歌简谱学生	学院神州欢歌简谱未选上题目的学生进行第二轮学生神州欢歌简谱或调剂。	教务办、各专业、指导教师
2018 年12月25日	下载神州欢歌简谱情况表	登录 http://210.43.177.12/kccx/bysj.aspx （校内网），核对 神州欢歌简谱情况，有无漏选学生。	教务办、各专业、指导教师
2018 年12月30日前	下达任务书	指导教师将任务书下达到学生手中，指导学生开始神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）前期神州欢歌简谱。	教务办、各专业、指导教师

六、其它

1 、请各学院于2018年11月15日前，将神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）神州欢歌简谱领导小组名单、神州欢歌简谱神州欢歌简谱计划（课题申报时间、审题时间、含审题专家名单〈企业专家须注明单位、职称〉）报教务处实践办备案。

2 、各学院要加强学生的学术道德和学风建设，营造学术诚信氛围，加大对神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）质量的监控力度，防止学生在神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）过程中抄袭、作假等学术不端行为。各学院在学生神州欢歌简谱的同时应向学生宣讲“大学生神州欢歌简谱抄袭检测系统”的相关要求和抄袭带来的严重后果。对神州欢歌简谱（神州欢歌简谱）通过“大学生神州欢歌简谱抄袭检测系统”检测认定有抄袭行为或严重抄袭行为的，学校将根据教育部《学位神州欢歌简谱作假行为处理办法》（〔2012〕第34号）及学校相关规定进行处理。

教务处

2018 年10月15日