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首先，老师们围绕教科书第四单元 T he United States and the World 中欧道明大学教授 Ste ve Yetiv 的观点展开热烈讨论，分别列举讲座中需辩证看待的观点，提醒学生注意事实与观点的区别，培养学生的批判性思维。老师们分享了各自的课堂反思和经验。随后，经过讨论，老师们划定期末机考的考试范围，并对考试重点以及题型结构的优化提出建议，最后对照优化建议分配了命题制卷任务。

    （ 文 / 谷丰 图 / 崔巍 审 / 黄坚 ）