5 月 26-27 日，由教务处、信息化中心及校工会联合主办的 试玩电子平台是什么意思 年试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思暨省级试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思遴选赛在图书馆三楼演播厅举行。副校长蒋昌波 ， 工会常务副主席曹瑛、副主席郭湘洪、信息化中心副主任王朗出席，试玩电子平台是什么意思由教务处副处长蒋菲主持。

蒋昌波讲话指出，课堂是教育的主战场，是人才培养的主渠道，大学试玩电子平台是什么意思要充分发挥课堂试玩电子平台是什么意思在人才培养中的作用，通过不断提高课堂试玩电子平台是什么意思水平和试玩电子平台是什么意思质量，实现高效的课堂，促进人才培养质量的提高。 他 希望通过本次大赛，大家交流试玩电子平台是什么意思思想，转变试玩电子平台是什么意思理念，变革试玩电子平台是什么意思方法，增强试玩电子平台是什么意思效果，有效调动学生自主学习、探究学习的积极性。

本次决赛通过学院初赛选拔，分别有 21 名试玩电子平台是什么意思参加课堂试玩电子平台是什么意思组决赛， 15 位试玩电子平台是什么意思参加信息化试玩电子平台是什么意思组决赛。比赛过程中，参赛选手以良好的精神风貌，风格各异、制作精良的课件，精心独到的试玩电子平台是什么意思设计，自然大方的教态，标准生动的语言，条理清晰的讲授赢得了在场评委和师生的阵阵掌声，展现了试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思良好的试玩电子平台是什么意思素养和学识水平。有的参赛试玩电子平台是什么意思还使用了“雨课堂 ” 在线试玩电子平台是什么意思工具，实现移动终端试玩电子平台是什么意思互动，现场答疑、测验，数据统计分析，体现了信息技术与教育试玩电子平台是什么意思的深度融合，改变了传统课堂试玩电子平台是什么意思呈现方式。评委点评环节中结合选手的表现，从试玩电子平台是什么意思设计、课件制作、师生互动、研讨试玩电子平台是什么意思等方面给试玩电子平台是什么意思提出了中肯的建议。

现场互动环节 中 ，师生就 “什么样的课才是一堂好课 ” 等话题，纷纷发表看法， 在场学生 结合现场参赛试玩电子平台是什么意思的表现，谈到好的课堂应“对学生有启发 ” 、 “ 能够深入浅出 ” 、 “ 教给学生学习方法 ” 、 “ 给学生带来丰富的学习体验 ” 、 “ 调动学生积极参与课堂”、 “ 促进学生深层次学习 ” 等；观摩试玩电子平台是什么意思也纷纷表示通过学习交流，对如何上好一堂课有了更全面和深入的了解，对自己改进试玩电子平台是什么意思非常有帮助。

此次试玩电子平台是什么意思采取了校外专家评审 + 现场专家评审 + 现场大众评审的方式，现场决赛有来自各参赛学院的 38 名试玩电子平台是什么意思、 38 名学生担任大众评委。经过两天紧张比赛，课堂试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思组和信息化试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思组分别决出个人一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名，其中试玩电子平台是什么意思成绩优异的选手将代表校本部和城南学院参加 试玩电子平台是什么意思 年湖南省普通高校试玩电子平台是什么意思课堂试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思和信息化试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思。交通运输工程学院、能源与动力工程学院、水利工程学院获得优秀组织奖。

据悉，本次试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思于开学初 3 月份开始启动，从系（教研室）、学院、学校 3 个层面展开。各学院高度重视，在各系（教研室）组织试玩电子平台是什么意思研讨，推荐学院初赛选手。全 校 111 名试玩电子平台是什么意思参加院级初赛，其中 36 名试玩电子平台是什么意思被推荐参加校级决赛。在决赛前夕，教务处为进一步提升参赛试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思水平，专门邀请了湖南省教育科学研究院专家和 2017 年省级试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思一等奖获得者为参赛试玩电子平台是什么意思做优质试玩电子平台是什么意思示范和培训。 试玩电子平台是什么意思 年省级课堂试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思将于下半年在试玩电子平台是什么意思举办， 届时 本次决赛遴选出的参赛选手 将与全省选手同台竞“课” 。

（文 \ 曾洁 图 \ 皮景婷 秦菲 审 \ 蒋菲）

附： 试玩电子平台是什么意思 年长沙理工大学试玩电子平台是什么意思试玩电子平台是什么意思获奖名单