4月19日下午，我校研究生公共课改革骨干教师交流会在一办公楼五会议室召开。pg电子官网入口平台副院长蒋菲、公共课教学学院分管院长、承担公共课教学的骨干教师及pg电子官网入口平台相关工作人员参加了交流会。座谈会由蒋菲主持。

蒋菲首先介绍了开展研究生课程建设，特别是公共课改革的背景及重要意义，以及我校在公共课改革方面所做的探索及取得的成效。2017年，学校将选取土建、电气、水利和文法四个学院进行公共课改革试点。本次会议邀请承担公共课改革的骨干教师们进行交流，希望各位教师结合自己丰富的教学实践经验，对改革方案提出更加具体细化的措施及建议。

三位公共课承担学院的院长分别介绍了学院在公共课骨干教师安排、教师学习计划、教学大纲制定等方面的工作进展，以及数学学习指导中心、英语语言实践中心的建设筹备情况。数统学院院长黄创霞提出，经过对高水平大学的调研，认识到数学公共课改革的必要性和紧迫性，在推进改革的过程中将加强与学院、教师及学生的反馈互动，确保改革的效果；马克思主义学院副院长李雨燕提出，将加强师资队伍建设，保证承担公共课改革的师资力量；外国语学院副院长黄坚提出，改革将坚持问题导向，需求导向，着重锻炼研究生学术会议口语交流、发表英文学术论文等方面的能力。

马克思主义学院刘保国、外国语学院高青龙和数统学院姜英军作为骨干教师代表做主题发言。他们结合所承担课程的教学经历，分析了课程教学现状、问题及原因，对课程教学各环节的改革提出了自己的看法和意见。

最后，骨干教师们分享了改进课程教学的探索和经验，并围绕课程内容改革、教学方式、考核方式及政策保障等方面展开了热烈讨论，对具体实施细节提出了建议。

本次公共课改革是学校推进研究生课程建设的一项重要举措，从精确课程定位，突出“研究性”；细化教学目标，进行差异化教学；调整课程结构，供给有侧重点和针对性的突出创新能力培养的课程内容；加强任课教师遴选，建立研究生公共课任课教师竞争上岗、滚动建设、科学评估制度；建立开放式课程教学平台，完善研究生网络教学平台；加强“研讨式”教学课堂建设，规范课程考试，形成多样化的课程考核考试制度；建立研究生数学学习指导中心和研究生英语语言实践中心，提供全过程的数学、英语教学服务等七个方面改革公共课教学模式，提高公共课教学质量。

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